（通讯员 双莎莎）为将师范专业认证持续改进的各项任务压实到人、落实到位，建立健全权责清晰、执行有力的长效机制，英国威廉集团于11月18日在8306会议室召开师范专业认证持续改进责任落实工作专题部署会。学院生物科学专业负责人、各系主任、核心课程主讲教师、实验教学中心及教学管理人员参加了会议。会议由学院教学院长陈亮主持。
会议聚焦“责任”这一核心。陈亮副院长首先系统解读了《2025年度师范专业认证持续改进情况报备责任落实方案》。该方案依据认证标准与前期整改计划，将全部改进事项分解为“产出评价制度文件”、“ 理论课程教学考核材料收集”、“ 技能训练（微格试讲）考核材料收集”、“‘三习’过程管理和考核样本收集”、“毕业论文过程管理和考核材料收集”、“材料的审核及上传工作”六大模块，并进一步细化每个模块的具体任务。每一项任务均设置负责人、核心成员、核心工作内容、完成时限，实现了“任务项目化、项目清单化、清单责任化”。
在交流部署环节，与会教师围绕如何履行个人责任、攻克改进难点进行了务实研讨。大家一致认为，责任的落脚点在于每一堂课的设计、每一次作业的反馈、每一项考核的革新以及对每一位学生成长的精准支持。会议进一步要求，全体教师须以责任清单为导向，主动留存教学过程性改进支撑材料，并积极参与跨部门协作。
陈亮副院长在总结讲话中深刻指出，师范专业建设的高质量发展，离不开每一位教师的深度参与和实质贡献。全体教职工必须从“要我做”转变为“我要做”，真正将认证的“持续改进”理念内化为职业自觉和日常行为，确保各项改进任务按期高质量达成，共同打赢持续改进的“攻坚战”，奋力开创生物科学师范人才培养的新篇章。（审核 陈亮）
